简略信息一览：
幼儿园大班泥塑教案
1、泥塑幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 幼儿能抓住要塑造的菜的主要特征，大胆塑造。 学习使用一些简单的工具及能用多色配合泥塑。 培养幼儿塑造的技巧和艺术气质。 感受作品的美感。
2、把幼儿的作品进行展示，让幼儿互相交流，同时请幼儿介绍自己的作品。 泥工大班教案3 在一次游戏活动中，为了锻炼幼儿的动手能力，认识身体的各个部位，我让幼儿用橡皮泥捏一个小娃娃。
3、幼儿园大班泥塑教案1 大班泥塑活动教案《乌龟》 活动目标 学会用水滴形、扁圆制作乌龟造型。 尝试运用材料和工具大胆装饰出各种花纹的乌龟。 愿意与同伴分享制作乌龟的经验。
小学二年级上册美术《有趣的彩泥》教案三篇
以四人小组为单位，讨论并分工每人制作两件自己喜欢的彩泥作品，然后合在一张彩色卡纸上，有时间可用水彩笔进行添画，做成一幅完整的作品。（出示一些有趣的简笔画或卡通画图形，使创作有一定困难的学生有所参考。
了解有关造型设计的知识，培养泥塑造型能力。发挥想象力，用泥做一个有人脸的小罐或杯子。提高学生德望审美情趣，培养学生对美术的兴趣。教学重点 学习用泥塑的方法表现有人脸的器物。
老师出示“橡皮泥姐姐”作品，启发、提问学生并导入新课——“有趣的彩泥”。 师：“这个小姐姐是用什么材料做的？” 生：“橡皮泥做的。
小学二年级美术教学设计篇一：《小鸟的家》【教学目标】学习小鸟做窝的方法，做一个富有创意的小鸟窝。在学着用彩泥做几只小鸟与鸟窝搭配。引发学生热爱自然，保护鸟类的情感。
人教小学美术泥浮雕(造型·表现)》教学设计
1、小学美术教案 篇1 课题：泥浮雕 课时：2课时 学习领域：造型表现 教学目标： 知识：了解浮雕的概念和分类 技能：学习用陶泥制作一个浮雕作品。 情感：培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。
2、重点：认识设计植物浮雕。难点：对植物浮雕知识的理解。运用泥团、泥条、泥块形成点、线、面，简练夸张地表现植物的主要特征。
3、同学们在自己带来的纸盘上用橡皮泥制作动物形象的泥浮雕，背静可以用水彩笔添画，也可以一个小组的同学制作一个系列或一个故事，如：《十二生肖》、《小蝌蚪找妈妈》。充分体现合作学习。
4、篇一 教学目标：1．认识石膏板浮雕的制作的工具和材料。2．掌握石膏板浮雕的制作步骤，学习相关的制作方法与技巧。3．利用石膏板浮雕的方法表达思想情感，体会浮雕独特的形式美感。重点：会用泥浮雕的方法造型。
5、小学六年级美术教学方案1 教材分析： 本课是造型、表现领域。本课根据美术课程标准要求，充分利用随处可取的黏土材料。运用传统的 泥塑 造型 方法 ，塑造学生喜欢的人物、动物或者景物形象，并通过小小的泥 浮雕 来了解祖国民间艺术 文化 。
6、本课是义务教育课程标准实验教材（人教版）五年级下册的第3课，属于造型 表现领域的内容，但在造型过程中也包含学生的创意设计思维，所以我把这课定为“造型 表现 设计 应用”的学习领域。
泥塑制作方法的步骤
选泥，要粘性强、少沙石的红色粘土。捏泥人需要新鲜的泥（或者水分适中的泥）。一般选用带些粘性又细腻的土，经过捶打、摔、揉，有时还要在泥土里加些棉絮、纸、蜂蜜等。
制作泥塑需以下几个步骤：步骤一：选择合适的泥土。在选择泥土上一定要用上好的泥土，黏性好的为佳。然后将其捣碎并且加入适当的水进行揉捏直至柔软。步骤二：捏制胚胎。根据草稿或自己的创作构思，捏制胚胎。
骨架制作阶段 首先确定造型的基本构图，制定泥塑内部的骨架，要注意骨架的大小，既要牢固又不要超出雕塑的构图范围，依据形象特点，塑出基本形体。
小班陶艺泥塑教案:相框的制作
1、幼儿园小班《相框》教案1 教学目标： 知识与技能：了解相框的结构及设计制作相框的相关知识，利用身边的材料设计制作一个美观实用的小相框装点生活。 过程与方法：引导学生探究设计制作方法。
2、学习用粘贴的方法制作相框。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
3、准备一张硬纸用铅笔画出长方形轮廓，剪刀剪出框面。用双面胶贴三条边再附一张纸。将鸡蛋托剪出漂亮的形状。用胶贴在相框边角处即可。相框：（Frame），类似一个正方形，内部扣空，空白处刚好放常用的相片。
4、卷纸装饰相框制作步骤：①用剪刀剪裁废旧报纸，将其裁剪成A4纸的大小和形状，放在一旁备用。
5、引导幼儿将绘画作品装在相框里展示、欣赏。活动延伸：请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。大班美术《相框》幼儿园教案3 活动目标：学习用各种废旧材料有规律地进行装饰碟片盒的四周。
6、引导幼儿共同制作 1）先把全家照贴在相框（图画纸）的中间位置，待用。 （巡回指导，对个别幼儿进行帮助，把照片贴在底纸的中间位置。） 2）接着取大、中、小三张花形纸片，教师讲解。
捏泥巴教案
1、捏泥巴教案1 活动目标： 辅导材料和你表现动物或人物。 初步尝试自己的泥塑动物及人物上色。 喜欢泥塑活动。 活动准备： 玩具小动物，动物图片、泥、泥工板、辅助材料（雪花片，牙签、小珠子等）油画笔，颜料。
2、三年级上册美术教案及反思：捏泥巴 教学目标： 知识技能目标： ①通过学习探究各种泥器的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给我们带来的乐趣，并通过捏泥，体会陶艺的捏制成形的方法，尝试制作各种泥器皿。
3、玩泥巴幼儿园教案2 教学目标： 通过摸、捏、闻、听、做，丰富对泥巴的感知，了解泥巴的可塑性。 通过听说交流，丰富对泥土的联想，建立对泥土的情感，对大自然的热爱。 通过玩泥巴，***泥塑欲望，锻炼动手能力。
4、分写 童年的美好生活4捏泥人野餐 总写 童年的日子像风一样 童年的泥巴教案4 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。 理解文章的内容，理清文章的条理，培养学生热爱生活，感受生活的快乐。
5、懂得如何启发，是教育人的一大艺术。下面是我整理的中班优秀体育活动教案《好玩的布垫》，欢迎大家参考。活动目标：乐于尝试用布垫玩各种游戏。能肢体协调地做动作。活动准备：布垫若干。
6、幼儿园大班教案 篇6 活动目标： 在自由探索泥巴和情境故事中让幼儿掌握陶艺的捏、搓、揉等技巧。通过泥巴装饰螃蟹壳提高幼儿想象力和创造能力。在分组合作中体验玩泥巴的快乐。 活动准备： 螃蟹壳若干，泥巴人手一份。 节奏柔和的音乐。
关于泥塑教案网站设计制作，以及泥塑教学方法的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
